{"id":3094,"date":"2015-04-14T08:00:44","date_gmt":"2015-04-14T06:00:44","guid":{"rendered":"http:\/\/rockbotic.com\/?p=3094"},"modified":"2015-04-14T08:00:44","modified_gmt":"2015-04-14T06:00:44","slug":"videojuegos-flappy-bird-en-scratch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rockbotic.com\/madrid\/2015\/04\/14\/videojuegos-flappy-bird-en-scratch\/","title":{"rendered":"Videojuegos flappy-bird en Scratch"},"content":{"rendered":"

Los chicos de Luzuriaga nunca dejar\u00e1n de sorprenderme. Han puesto a prueba su creatividad y sus dotes con Scratch<\/em> para desarrollar jugando sus propios videojuegos!<\/p>\n

Las clases comenzaron con explicaciones de los elementos b\u00e1sicos de los que constar\u00eda el juego: el movimiento flappy bird <\/em>del personaje principal afectado en todo momento por la gravedad, la construcci\u00f3n del mando externo para el control de su movimiento a partir de un sensor, esquivar objetos que aparezcan de forma aleatoria, hacerlos volar por los aires disparando proyectiles.<\/p>\n

Enseguida surgieron mil y una ideas para personalizar cada videojuego: \u00bfy si hago que la escoba de la brujita voladora sacuda los meteoritos para librarse de ellos? \u00bfY si las vidas de mi cactus pistolero del desierto quiero que se muestren como corazones que vayan desapareciendo al impactarle una maceta?\u00bfY si programamos nuestro propio angry birds?<\/p>\n

Y tras las ideas las preguntas sobre c\u00f3mo llevarlo a cabo. Hubo que investigar, planificar c\u00f3mo programar cada paso, probar instrucciones nuevas o cambiar su orden… – Primero resuelvo dudas con mi grupo y si no lo resolvemos, a comentarlo con otros grupos. S\u00f3lo recurrir\u00e9 a la monitora cuando agote todas las v\u00edas<\/em>\u00a0 – . Como resultado estos chicos han resuelto por s\u00ed mismos muchas dudas, seguro que no se les olvida. Han aprendido a aprender y a buscar la respuesta a sus problemas.<\/p>\n

Tras varios d\u00edas de desarrollo, cada grupo realiz\u00f3 una exposici\u00f3n de su videojuego indicando su objetivo, c\u00f3mo se jugaba y cuales hab\u00edan sido las partes m\u00e1s dif\u00edciles de programar. Contestaban presurosos las preguntas de sus compa\u00f1eros y tras las votaciones los videojuegos de los grupos 1, 3 y 5 (Pinki winqui, Angry Birds y Cactus, respectivamente) han resultado vencedores con triple empate.<\/p>\n

\"Pinki \u00a0\u00a0<\/a> \"Angry<\/a><\/p>\n

\"Cactus\"<\/a><\/p>\n

Todo un proyecto y un buen trabajo en equipo.<\/p>\n

Aqu\u00ed os dejo unas im\u00e1genes de los dem\u00e1s proyectos:<\/p>\n

\"grupo<\/a>\"grupo<\/a> \"grupo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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