Después de largas horas de búsqueda de información sobre cómo usar scratch 1.4, para controlar la programación de dos motores Lego Wedo, los alumnos del Tomás Bretón con ayuda de su profesor, han logrado por fin su ansiado objetivo. Aquí nos cuenta su...
¡¡¡ Y seguimos construyendo y aprendiendo !!! Estas últimas semanas hemos estado trabajando con el sensor de inclinación y el de distancia. El montaje sobre el cual los vamos a colocar es: Un bonito lorito Recordemos el funcionamiento del sensor de distancia: Y...
¡¡¡Y siguen sorprendiéndonos estas jóvenes promesas de la invención!!! Podemos asegurar que alumnas mayores del colegio Tomás Bretón, en su segundo año de clases de robótica, son unas ingenieras en toda regla. Durante varias sesiones los alumnos de todos los cursos...
Los profesores y monitores de Rockbotic estamos preparando actividades y proyectos para el año que viene en el cual introduciremos, para los más mayores o aventajados, la plataforma de prototipado electrónico Arduino. Con Arduino vamos a adentrarnos en el mundo de la...
Los alumnos del Colegio San Gabriel también se han divertido jugando con: La peonza automática Para ello es necesario construir el sistema en dos fases: En la primera de ellas se construye el mecanismo que dotará de movimiento a la peonza. En la segunda de ellas se...
Después de haber tenido nuestra primera experiencia con el lenguaje de las órdenes, programando a un compañero para que llegase desde un punto a otro de la clase, y tras haber identificado los errores frecuentes que se suelen cometer a la hora de generar código, es el...
Esta Semana Santa Rockbotic ha tenido el placer de participar, colaborando con Vorwaerts, en el campamento urbano realizado en el Colegio Alemán. Los pequeños han podido disfrutar de actividades deportivas y de teatro junto con una completa programación de robótica...
Hace unos días, en las clases de robótica del colegio Tomás Bretón, se nos han colado un grupo de gigantes y torpes marionetas. Incapaces de moverse de manera autónoma, y gracias a nuestros conocimientos de robótica y programación, hemos ideado un sistema para...
Por ahora, en el San Gabriel, hemos estado profundizando en cómo construir mecanismos basados en máquinas simples: palanca, polea, engranajes y combinaciones de ellos para conseguir cambiar la dirección de una fuerza, realizar menos esfuerzo para mover una carga o...
¿Quién no ha jugado alguna vez con una peonza o trompo? Para los que éramos un poco torpes a la hora de hacerla bailar aquí está nuestra solución: la peonza automática Conseguiremos hacerla girar sin esfuerzo y facilidad a costa de crear un pequeño mecanismo de...
Ya conocemos qué es la polea y cuáles son los montajes más básicos y sus utilidades. Hagamos un repaso de ellos: Poleas de mismo diámetro: dependiendo de la colocación de la correa podemos obtener el mismo sentido de giro entre la polea conductora y la conducida o, en...
Después de haber aprendido los distintos modos de combinar poleas para conseguir distintos efectos (cambios de dirección, velocidad o potencia relativas) ahora vamos a aplicar uno de los sistemas en la creación de un proyecto: los pájaros bailarines Lo primero que...
