Videojuego de Navidad

Videojuego de Navidad

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¡¡¡Feliz Navidad!!!

¡¡¡Feliz Navidad a todos!!! Ya se acaba este año, y con él nuestro primer trimestre ha pasado. Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho más por aprender. Para despedir el año hemos programado una tarjeta navideña en la que la nieve cae, las bolas del árbol...
Se acerca la Navidad

Se acerca la Navidad

La Navidad está a punto de llegar y en Los Sagrados Corazones ¡ya estamos preparados! Estamos aprendiendo a programar con «Scratch» y ya somos casi unos profesionales. Sabemos cómo hacer que nieve, ¡Sí! habéis oído bien ¡nieve! Además somos unos artistas dibujando,...
Programando la navidad

Programando la navidad

Durante este mes hemos aprendido a dibujar nuestros propios fondos y objetos con Scratch, y qué mejor motivo que la navidad para practicar. Hemos aprendido a simular la sensación de movimiento alternando capas con pequeñas variaciones en el dibujo (como los dibujos...
Caminante no hay camino, se hace camino al… ¿programar?

Caminante no hay camino, se hace camino al… ¿programar?

Ya hemos explicado a grandes rasgos cómo se programa en Scratch, así que ya es hora de empezar con nuestro primer videojuego. Éste consiste en recorrer un camino para llegar a la meta sin atravesar las zonas verdes. Es para dos jugadores, así que ¡tendrás que ser el...

Juego: Super Gato

En las clases de informática y programación de videojuegos hemos emulado un clásico juego: el Super Mario. Y qué mejor protagonista que nuestro gato de Scratch. Hemos dado las pautas para realizar una versión simplificada del juego en la que el SuperGato va a tener...

Juego: Flappy Bird

En nuestras clases de programación de videojuegos no sólo rememoramos juegos arcade, como el comecocos, sino que también nos ponemos al día con las últimas tendencias de la red. Quién no conoce al pequeño pájaro volador que intenta esquivar las tuberías del Super...

De cuentos y juegos: segunda parte.

Esta semana, en nuestros ratillos de informática, los alumnos han ido avanzando en la misma línea que la semana pasada pero con nuevos objetivos: Los pequeños: están inventando su propio cuento. Tras pensar un argumento, insertan sus personajes, los cuales nos dicen...

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