Controlando la velocidad de giro de un molino

Controlando la velocidad de giro de un molino

Buenos días RockBoticos: Aprendimos ya a mover un molino a través de un motor. Además, supimos añadirle el sensor de distancia para controlar la potencia del mismo, programándolo de este modo: Como ya nos convertimos en unos expertos en molinos, se les propuso...
ROBOT-CHUTADOR

ROBOT-CHUTADOR

Buenos días a todos:   A estas alturas de curso ya somos unos expertos constructores y programadores. Por eso hemos dado un paso más combinando la parte física y lógica  creando nuestros propios robots. En este caso, el robot que hemos construido consiste en un...
IMPULSAMOS LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS CON ROBOTS Y PROGRAMACIÓN

IMPULSAMOS LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS CON ROBOTS Y PROGRAMACIÓN

Rockbotic arrancó en el año 2012 y desde entonces ha desarrollado una metodología y un programa de estudios con foco en la robótica y el diseño de videojuegos de la que ya se han beneficiado más de 1.200 alumnos que asisten o han asistido de forma regular a las clases...
Montajes con palancas en la vida real

Montajes con palancas en la vida real

Buenos días: Nos tocó estudiar palancas y hacer montajes con los conceptos aprendidos. Tuvimos la oportunidad de modificar el diseño base del cual partíamos, el balancín que levanta peso, o diseñar uno propio el cual incluyese una palanca. Algunas de las...
Jugando con nuestros chutadores

Jugando con nuestros chutadores

Buenos días a todos. ¡Ya hemos hecho nuestro primer proyecto! Se trata del chutador a gol, el cual consiste en dar una patada cuando el sensor de distancia detecta una pelota delante. El diseño original es así:                                                          ...
Molino pequeño… ¡molinillo!

Molino pequeño… ¡molinillo!

Buenos días a todos: Aquí estamos de nuevo con molinos de viento. Algunos días atrás, aprendimos el funcionamiento de un motor aplicándolo al movimiento de un molino. ¡Construimos nuestro propio robot! Aprendimos que la máxima potencia que le podemos suministrar a...

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