¡Feliz Navidad!
La última semana de clase del año la dedicamos a crear una felicitación de Navidad animada e interactiva en Scratch con todos los alumnos. La afluencia de ideas fue espectacular en los tres grupos de nuestro colegio, a cual más original. Se mezclaron el humor, los...
¡Recicla-bot!
¡Hola a todos!Los alumnos de Infantil de el colegio Lorenzo Luzuriaga han sabido sacar un proyecto adelante: hemos tenido una lluvia de ideas, han hecho un mapa mental y finalmente se han organizado para crear a nuestro nuevo robot mascota: ¡A seguir aprendiendo...
Fin del primer trimestre: Sesión de Navidad
Comenzamos nuestra última clase del año con un juego que estimula mucho nuestra memoria y paciencia, la búsqueda de parejas. Teníamos que programar a Amarilla Rayas para descubrir las tarjetas que estaban colocadas boca abajo. Como no podía ser de otro modo, las...
Reto Rockbótico de fin de trimestre: Crear una felicitación navideña interactiva.
Para el grupo de menor edad del cole ha sido un gran reto introducirse en el mundo de la programación. Hemos aprendido a encender los ordenadores y las pantallas, a manejar el ratón, el navegador, y, como no, nos hemos iniciado en la programación con Scratch. Para...
Fin del primer trimestre: Haciendo una felicitación interactiva
Al acercarse estas fechas de celebración, y después de un trimestre intenso de programación, tenemos ganas y capacidad de sobra para crear nuestra propia tarjeta navideña interactiva y totalmente personalizada. Para ello dedicamos unos minutos a dejar volar la...
Proyecto libre
Después de las fiestas, nada mejor que volver a robótica y hacer un proyecto libre, basado en cualquier otra cosa que nos gustara. Así que nos pusimos en marcha y cada grupo realizó su proyecto, combinando Lego WeDo con Scratch. El constructor con ayuda del jefe de...
Aprendiendo a usar palancas Isabel La Católica
[fusion_text]Hemos aprendido los diferentes usos que tienen las palancas, y los diferentes tipos de palancas que existen. Aunque al principio los niños creían que las palancas y las maquinas simples no tenían nada que ver con la robótica, hemos aprendido a que la...
Al final del primer trimestre
[one_full last=»yes» spacing=»yes» center_content=»no» hide_on_mobile=»no» background_color=»» background_image=»» background_repeat=»no-repeat» background_position=»left top» hover_type=»none» link=»» border_position=»all» border_size=»0px» border_color=»»...