Inventando con la caja reductora

Inventando con la caja reductora

Los últimos días se han dedicado a interiorizar la aplicación de la caja reductora: disminución de la velocidad de giro inicial y aumento de la potencia del movimiento de giro. Por ello se les propuso inventar artilugios que usasen la caja reductora. Recordamos que en...
Vamos de paseo. ¡Pi, pi, pi! En el coche nuevo…

Vamos de paseo. ¡Pi, pi, pi! En el coche nuevo…

En el colegio San Gabriel comenzamos el curso a toda velocidad construyendo curiosos vehículos. La condición para construirlos fue que, en la parte delantera, los vehículos tuvieran las ruedas dispuestas en ejes separados, para permitir el giro de los mismos, mientras...
El lorito volador

El lorito volador

¡¡¡ Y seguimos construyendo y aprendiendo !!! Estas últimas semanas hemos estado trabajando con el sensor de inclinación y el de distancia. El montaje sobre el cual los vamos a colocar es: Un bonito lorito Recordemos el funcionamiento del sensor de distancia:   Y...

Peonza automática: La secuela

Los alumnos del Colegio San Gabriel también se han divertido jugando con: La peonza automática Para ello es necesario construir el sistema en dos fases: En la primera de ellas se construye el mecanismo que dotará de movimiento a la peonza. En la segunda de ellas se...

Aprendiendo a programar

Después de haber tenido nuestra primera experiencia con el lenguaje de las órdenes, programando a un compañero para que llegase desde un punto a otro de la clase, y tras haber identificado los errores frecuentes que se suelen cometer a la hora de generar código, es el...

Máquinas simples: LA POLEA. Parte 2.

Somos una empresa de tecnología educativa con propuestas de todo tipo: formación de profesorado, actividades curriculares para colegios de primaria y secundaria, actividades extraescolares, campamentos tecnológicos, family days y más. Echa un vistazo a nuestro...

Pájaros bailarines: con poleas y motores

Después de haber aprendido los distintos modos de combinar poleas para conseguir distintos efectos (cambios de dirección, velocidad o potencia relativas) ahora vamos a aplicar uno de los sistemas en la creación de un proyecto: los pájaros bailarines Lo primero que...

¿Qué es una POLEA? – Máquinas simples

Somos una empresa de tecnología educativa con propuestas de todo tipo: formación de profesorado, actividades curriculares para colegios de primaria y secundaria, actividades extraescolares, campamentos tecnológicos, family days y más. Echa un vistazo a nuestro...

De robots

Aunque ya tenemos experiencia en robots, no está de más hacer una pequeña reflexión sobre: qué son los robots y qué tipo de robots hay. Los primeros robots fueron los denominados autómatas (término que significa espontáneo o con movimiento propio), solían ser máquinas...

Máquinas simples: BIELA – MANIVELA

Somos una empresa de tecnología educativa con propuestas de todo tipo: formación de profesorado, actividades curriculares para colegios de primaria y secundaria, actividades extraescolares, campamentos tecnológicos, family days y más. Echa un vistazo a nuestro...

Máquinas simples: LA PALANCA

Somos una empresa de tecnología educativa con propuestas de todo tipo: formación de profesorado, actividades curriculares para colegios de primaria y secundaria, actividades extraescolares, campamentos tecnológicos, family days y más. Echa un vistazo a nuestro...
Este sitio web usa cookies. Más información. ACEPTAR
Aviso de cookies

Pin It on Pinterest